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9月1日 いよいよ2学期が始まりました。 学校に子どもたちが帰ってきました。 朝にあいさつに立ち、「おはよ~」 「ひさしぶり~」と声をかけると、 にっこり元気に挨拶してくれる子が多かったです。 始業式です。全校で校歌を歌いました。 校長の話では、夏休み中にあった「やいと祭り」や「フローティングスクール」の話、 2学期の「挑戦」などについて話しました。 また、この2学期から転入してきた3人の友だちについて紹介しました。 3人とも「よろしくおねがいします」としっかり言えて立派でした。 各学年の代表が、夏休みにがんばったことや2学期にがんばりたいことなどを発表しました。 みんな、いい夏休みを過ごしたようですし、しっかりと目当てを持っていて素晴らしかったです。 式の後はそれぞれの学級で2学期の学級開きです。 6年生は、学校教育目標や生活の決まりなども意識してくれています。 大きな行事もあるので、リーダーとしての活躍を期待しています。 さあ、みんなで 【 挑戦 協力 思いやり ~自分も友だちもふるさとも大切にする柏原小の子~ 】 をめざして、がんばっていきましょう!!
特色ある教育活動
教育課程特例校方針(教育課程特例校編成の方針.pdf)
調査結果 (令和6年度英語教育に関する学校評価の結果について.pdf)
8月23日 8月22日に、米原学びあいステーションにおきまして、 米原市English Oratorical Performance Meet が開催されました。 午前中は、小学校3,4年生の部、 午後は、小学校5,6年生の部と中学生の部でした。 本校からも2名の児童が参加しました。 なんと柏原小学校が最初の発表者でした(;^_^A 二人とも緊張したでしょうね。 でも、堂々とした素晴らしい発表でした。 物語の登場人物に合わせて声を変えたり、 セリフには抑揚をつけたりと、 工夫して練習してきたことを本番で見事に表現できたと思います。 そもそも、この大会に参加してみようと手を挙げたことが、 素晴らしい勇気であり、成長しているのだと思います。 二人とも、素晴らしい挑戦でした!!
学校だより「柏原っ子」7月号を掲載しました。
「学校だより・お知らせ」の「令和7年度」からご覧いただけます。
tetoruでも配信しております。
よろしくお願いいたします。
8月5日
8月1日、2日に5年生がフローティングスクールに行ってきました。
長浜市の高月小、浅井小、びわ南小と一緒に乗船しました。
出航前です。わくわくしているところですね!
出航見学と開校式が終わり、最初の学習は、避難訓練です。
一番大事な学習といっていいかと思います。
みんな真剣にできました。
びわ湖学習では様々な体験学習が用意されていて、
みんな一生懸命に「挑戦」していました。
班のみんなで「協力」している姿も素晴らしかったです。
夕べの集いでは、各校の学校紹介の動画を見て、
ボッチャをして楽しく交流しました。
寝るときはこんな感じです。
二日目は、寄港地活動で、大津港周辺でウォークラリーをしました。
暑さが心配されましたので、本来予定していたコースよりも短くして実施しました。
みんな班で「協力」して課題に「挑戦」していました。
みんなが「思いやり」のある言葉や態度だったのだと思いますが、ケンカや言い争いもなく、
一人離れてしまうような子もなく、感心しました。
大津港に別れを告げて・・・
二日目のびわ湖学習もがんばりました!
うみのこでの最後の食事は、名物「うみのこカレー」です!(^^)!
これを食べると、もう終わりだなあと思います。
二日間、お世話になった船をお掃除して、閉校式を行いました。
帰港が遅れるとのことでしたので、下船後に行う予定だったお別れの式を船内で行いました。
さようならの挨拶が、どの学校もとても元気がよかったのですが、それがまた何だか寂しく感じられました。
強風の影響で、帰港が少し遅くなりましたが、無事に帰ってこれました。
暑さも心配しましたが、柏原小の子どもたちは体調を崩すこともなく、
みんな元気に1泊2日をがんばりました。
これが一番ありがたかったし嬉しかったです。
一生に一度のこの体験は、子どもたちにとってはすべてが「挑戦」だったはずです。
みんなよくがんばりました。
そして、他校の友だちも含め、班の友だちと「協力」してがんばる姿もたくさん見られました。
これも素晴らしかったです。
そして、子どもたちが「挑戦」「協力」の姿を見せてくれる時には、必ずと言っていいくらい
「思いやり」のある言葉や態度が見られました。
いい二日間だったなと思います。
保護者の皆様には、準備など大変お世話になりました。
ありがとうございました!
2学期の5年生のみんなの活躍にも期待しています!
7月29日
毎日、暑い日が続きますが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
7月26日は、やいと祭がありました。
祭を盛り上げるフラッグアート展にはたくさんの学年が参加しました。
また、26日当日は、6年生が様々な場面で参加しました。
6年生代表の子どもたちによる開会宣言で祭がスタートしました!
フラッグアート展では、3年生の作品が入賞し、6年生の代表が代わりに表彰を受けました。
国スポ・障スポの炬火採火式も行われ、6年生の代表が立派に役割を果たしました。
レモネードスタンド活動に今年も関わらせていただきました。
たくさんの方に来ていただけました!(^^)!
みんながんばって活動できました!
たくさんの6年生が参加してくれました。ありがとう!
休日のことでもあり、保護者の皆様のご理解・ご協力があってのことです。
ありがとうございました。
当日参加してくれた6年生のみなさん、フラッグアートで参加した学年のみなさん、
あなたたちは、地域の祭の担い手として、立派に活動できました。
「ふるさとを大切にする柏原小の子」です!
7月18日
今日で1学期が終わります。子どもたちが楽しみにしている夏休みが始まります。
そわそわして、落ち着かない終業式になるのかなと思っていましたが、
そんなことは全くなく、みんなしっかりと式に臨めました。
校歌をみんなで歌いました。
校長の話では、しつこいようですが、学校教育目標の「挑戦」「協力」「思いやり」について話をしました。
少し難しい話になってしまったかなと思いましたが、みんなしっかり聞いていました。
各学年の代表が、1学期にがんばったことや夏休みの目当てなどを発表しました。
どの子も立派に発表できました。
運営委員会から、挨拶標語の表彰がありました。
生徒指導からは、1学期のくらしの振り返りと夏休みのくらしについて話をしました。
最後はみんなで朝の歌を歌って終わりました。
全校のみんなの「挑戦」「協力」「思いやり」のおかげで、
楽しく嬉しい1学期を過ごすことができました。ありがとう!
ケガや病気や事故などに気をつけて、楽しく充実した夏休みを過ごしてくださいね。
9月1日に、元気な顔で会えることを楽しみにしています。
保護者の皆様、地域の皆様、1学期ありがとうございました!
また今後ともよろしくお願いいたします。
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お知らせ
学校だより「柏原っ子」9月号を掲載しました。
「学校だより・お知らせ」の「令和7年度」からご覧いただけます。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
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(2025年02月)