とけいの学習です。

簡単なようで、1年生の子どもたちにはとても難しいものです。

前日に「○じ（ちょうど）」を勉強し、この日は「○じはん」を勉強しました。

時計の文字盤を先生の方に向けさせて、ちゃんとできているかを確認しています。

「これはどうして9時半なのでしょう。」しっかり言えたので拍手が起こっています。

最後はプリントで、分かっているかを確認しています。